中學(xué)生探秘省疾控中心理化實(shí)驗(yàn)室,，解鎖水質(zhì)檢測(cè)“科學(xué)密碼”
2025年4月22日下午,，武漢大學(xué)附屬中學(xué)青少年科學(xué)院的20名學(xué)生參加了省疾控中心檢驗(yàn)所組織的“探秘理化檢測(cè)，守護(hù)水質(zhì)安全”實(shí)踐活動(dòng),。此次活動(dòng)旨在讓學(xué)生們了解水質(zhì)檢測(cè)的重要性和科學(xué)方法,，激發(fā)對(duì)科學(xué)探索的興趣。
活動(dòng)中,，學(xué)生們學(xué)習(xí)了生活飲用水監(jiān)測(cè)的相關(guān)知識(shí),，并初步了解了我國(guó)生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（GB 5749）的意義。生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，就像一本給自來(lái)水制定的“健康體檢手冊(cè)”,，目的是確保千家萬(wàn)戶喝的水安全可靠,。這套標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)定了106項(xiàng)水質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)（如大腸桿菌、鉛,、農(nóng)藥殘留等）,，相當(dāng)于設(shè)置了一道過(guò)濾網(wǎng)，把可能致病的“壞分子”擋在門外,，是健康“守門員”,。學(xué)生們還了解了不同水質(zhì)指標(biāo)的不同檢測(cè)方法。以六價(jià)鉻為例,，學(xué)生們明白了該指標(biāo)的設(shè)定意義,、依據(jù)與限量值水平，并實(shí)際觀摩了檢驗(yàn)過(guò)程,。
學(xué)生們紛紛表示,，此次活動(dòng)讓他們對(duì)理化實(shí)驗(yàn)有了新的認(rèn)識(shí)，深刻體會(huì)到科學(xué)知識(shí)在守護(hù)公眾健康中的重要作用,。未來(lái),，他們將以更飽滿的熱情學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，努力成長(zhǎng)為守護(hù)健康,、探索未知的新生力量,。
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